Autoavaliação 360º

Introdução

A autoavaliação é uma prática institucional essencial que permite ouvir todos os sujeitos do processo formativo. Por isso, convidamos estudantes, tutores(as) e professores(as) do curso de Matemática EaD a contribuírem com reflexões que ajudarão a melhorar continuamente nossa prática, organização e resultados acadêmicos.

Orientações para Aluno(a)

Aluno(a), reflita sobre sua experiência com o curso, a tutoria, os professores e os materiais didáticos. Sua resposta é anônima e será usada exclusivamente para fins de melhoria do curso.

Clique aqui para acessar o formulário do(a) Aluno(a)

Orientações para Tutor(a)

Tutor(a), pedimos que responda sobre sua atuação, a relação com os discentes, o acompanhamento pedagógico realizado e eventuais sugestões para a coordenação. Este formulário é também um instrumento de registro e aprimoramento do papel tutorial. Recomenda-se que, sempre após a realização de uma atividade de tutoria, este formulário seja preenchido. As informações fornecidas serão utilizadas na elaboração do relatório mensal do(a) tutor(a).

Clique aqui para acessar o formulário do(a) Tutor(a)

Orientações para Professor(a) Formador(a)

Professor(a), registre percepções sobre a disciplina ministrada, a interação com a tutoria, desempenho da turma, além de realizar sua autoavaliação pedagógica.

Clique aqui para acessar o formulário do(a) Professor(a) Formador(a)

Complementos

Período de aplicação da autoavaliação: A definir

Resultados serão compartilhados na Semana Pedagógica 2025.2

Em caso de dúvidas, entre em contato com: matematica.ead@ufcat.edu.br